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예상소요시간  90분
학생수  10명  강사  1명
학습개요

영어뉴스를 시청, 청취함으로써 보다 수준 높은 문어체 영어를 학습하고 학생들 스스로 뉴스 앵커의 역할을 체험함으로 써 말하기 연습도 병행합니다.

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학습목표

1) 영어권의 공식적인 언어 표현을 습득할수 있습니다
2) 듣기 , 말하기, 표현하기의 능력을 향상 시킬 수 있습니다.

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학습방법 리스링 심화 학습 및 Activity 학습으로 이루어 집니다.
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학습대상

방송국 기자, 프리랜서, 방송국 직원으로 성장하고 싶은 학생 / 정확한 영어 표현을 배우고 실습하고 싶은 학생 / 자기 표현 능력을 향상 시키고 싶은 학생

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샘플듣기 타이틀 듣기
점 Mom and dad, I'm having a great time here! I love you!
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점 Bulgogi is my favorite Korean food.
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점 Can I watch this program?
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점 Can my parents watch me on TV?
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점 I'm on TV now.
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점 I want to be a reporter.
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conversation 타이틀 듣기
역할A What do you think about the weather today?
역할B It's too hot to play outside. I hope it gets better.
역할A The weatherman said it will be much cooler tomorrow.
역할B What will the temperature be?
역할A Twenty-one degrees in the morning and twenty-five later in the afternoon.
역할B That sounds great. Do you want to play soccer tomorrow?
역할A I'm busy tomorrow, but I can play on Friday.
역할B O.K. Maybe we should check the forecast for Friday.
역할A Good idea!
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conversation 한글로 보기
역할A 오늘 날씨 어때?
역할B 오늘 밖이 너무 뜨거워서 놀지 못할 것 같아. 나는 날씨가 좀 더 좋아지길 바래.
역할A 오늘 기상캐스터가 말하기를 내일은 조금 시원해진데.
역할B 내일 기온이 어떻대?
역할A 아침에는 21도고 오후에는 25도 정도래.
역할B 좋다. 내일 축구할래?
역할A

나 내일은 바빠. 그런데 금요일은 가능할 것 같애.

역할B 그래. 아마도 우리는 금요일 날씨부터 확인해야 할 것 같다.
역할A 좋은 생각이야!
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vocabulary

headline 표제, dateline 날짜 기입 줄, article 기사, section 면, reporter 기자, weather 날씨,

sports 운동, business 산업, economy 경제, comics 만화
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